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Nuevo libro documenta crimen de guerra sionista de EE. UU. en Minab

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TEHERÁN- La editorial Amir Kabir en Teherán ha anunciado el próximo lanzamiento de “Blood-Tears of Minab”, escrito por Hamidreza Mohajerani.

La obra busca proporcionar una narración documentada de la opresión, la resistencia y la esperanza del pueblo de Minab ante los crímenes de Estados Unidos y el sionismo.

El proyecto tiene como objetivo preservar una parte vital de la memoria histórica de Irán y rendir homenaje a las personas de Minab. El libro profundiza en las dimensiones humanas y sociales del crimen de guerra perpetrado por Estados Unidos y el régimen sionista en la escuela Shajareh Tayyebeh, que resultó en el martirio de 168 estudiantes y maestros.

En respuesta a este trágico evento, Amir Kabir Publications decidió cumplir su misión cultural transformando el relato del incidente en una obra literaria duradera.

Para ello, se encargó al reconocido autor y traductor Hamidreza Mohajerani documentar la tragedia a través de su presencia directa en la región y extensas entrevistas con las familias de las víctimas, testigos y residentes locales.

Mohajerani pasó un mes en la ciudad sureña de Minab, reuniéndose de cerca con las familias de los mártires de la escuela Shajareh Tayyebeh. Aunque la obra resultante se clasifica como una novela, trasciende los límites de un drama o romance típico, sirviendo en cambio como una narrativa basada en hechos de un crimen y sus devastadoras consecuencias humanas.

El autor ha buscado sintetizar narrativas, recuerdos y entrevistas de campo para pintar un vívido cuadro de la vulnerabilidad, resistencia y orgullo del pueblo de Minab, una comunidad que, en medio de una catástrofe, ha escrito su propia historia de firmeza y supervivencia.

Tras completar el proceso de escritura, el manuscrito ha sido presentado al Ministerio de Cultura y Orientación Islámica para obtener los permisos de publicación necesarios.

El 28 de febrero, la escuela primaria Shajareh Tayyebeh en Minab, provincia de Hormozgan, se convirtió en el escenario de una masacre catastrófica durante las primeras oleadas de agresión lanzadas por Estados Unidos y el régimen sionista contra Irán.

El ataque ocurrió mientras los estudiantes, niños de entre 7 y 12 años, comenzaban sus lecciones matutinas. Un ataque preciso con misiles causó el colapso inmediato del edificio escolar, atrapando a estudiantes y maestros bajo montones de escombros. Informes oficiales confirmaron un saldo final de 168 víctimas, con al menos 95 personas más sufriendo lesiones graves, marcando una de las atrocidades más desgarradoras del día de apertura del conflicto.

A pesar de que las autoridades estadounidenses y sionistas inicialmente intentaron distanciarse de la carnicería mientras las imágenes de los escombros inundaban las redes sociales, investigaciones forenses y digitales rigurosas han expuesto la verdad. Un análisis extenso de la unidad de investigaciones digitales de Al Jazeera, utilizando más de una década de imágenes satelitales y videos a nivel del suelo, confirmó que la escuela era una instalación civil distintiva, aislada de cualquier instalación militar durante al menos diez años. Además, los datos satelitales revelaron que la escuela fue “atacada tres veces”, golpeada por tres ataques separados y deliberados, demostrando que el ataque no fue un error, sino un ataque calculado contra niños.

Esta conclusión ha sido corroborada por los medios de comunicación más respetados a nivel internacional. Investigaciones de The New York Times, BBC Verify, CBC y NPR han concluido de manera independiente que Estados Unidos fue responsable del ataque. Estos hallazgos han desencadenado la indignación global y han planteado preguntas fundamentales sobre la “inteligencia” utilizada para justificar el bombardeo, ya que el patrón del ataque sugiere el ataque directo a una institución educativa. La tragedia de la escuela de Minab ahora se erige como un testimonio sombrío del inmenso costo humano de esta agresión y un punto focal primario para las demandas internacionales de rendición de cuentas.